Opleidingen
| |
Maak kennis
|
Frank Visscher
Toegepaste Psychologie
"Kunnen redeneren vanuit de organisatie is een grote meerwaarde"
|
‘Wat zit er nu precies in een student? En hoe haal je dat eruit? Dat vind ik zo verschrikkelijk boeiend en daarom werk ik in dit werkveld. Mijn loopbaan ben ik begonnen bij ABN Amro, als opleider. Daarna heb ik lange tijd gewerkt bij een trainingsinstituut, waar ik ook een paar jaar leidinggevende ben geweest. Sinds september ben ik werkzaam bij Saxion Next, terwijl ik hiervoor al drie jaar bij de NHTV (internationale hogeschool in Breda, red.) heb gewerkt. Mijn opleidingsachtergrond én mijn ervaring als leidinggevende combineer ik in mijn huidige functie, waarin ik opleidingsmanager en docent ben. Een schitterende baan!
Zelf heb ik zowel een hbo-opleiding als een universitaire opleiding op het gebied van personeel en organisatie voltooid. Dat sluit goed aan bij de lessen die we op deze opleiding geven. Waarom ik docent ben geworden? In de trainingswereld heb ik met name gewerkt met volwassenen. Maar de wereld van jongeren en jongvolwassenen vind ik ook zo boeiend. Die staan nog overal voor open en tegelijkertijd zijn het al jonge professionals, met talenten en mogelijkheden. De hedendaagse student zoekt ook – meer dan in mijn tijd – de balans tussen studie en vrije tijd, vrienden en baantjes. Heel uitdagend allemaal, zeker ook voor ons!
Ik ben ook erg geïnteresseerd in gedrag en organisaties. Je werkzame leven duurt heel lang. Belangrijk vraagstuk is dan ook: hoe zorg je ervoor dat mensen met plezier naar hun werk gaan én zich blijven ontwikkelen? De studenten Hbo Toegepaste Psychologie leren redeneren vanuit de organisatie, niet alleen vanuit het individu. Dat is een grote meerwaarde van deze opleiding ten opzichte van andere opleidingen. Laatst moest een tweedejaars student een training ontwikkelen. Hij heeft – samen met docenten en experts – een training faalangst ontwikkeld. Een mooi voorbeeld van hoe praktijkgericht deze opleiding is én hoe je problemen van het individu én de organisatie tegelijk benadert. We hebben als opleiding al veel contact met andere organisaties, maar als het aan mij ligt, wordt de opleiding nog meer inhoudelijk gevoed door bedrijven en instellingen. Dan kunnen we onze studenten nóg meer praktijkinzichten bieden.’
|
| |
|